班级管理多元化探究 |
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引用本文: | 陈军.班级管理多元化探究[J].奇闻怪事,2014(9). |
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作者姓名: | 陈军 |
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作者单位: | 三台中学,四川 绵阳,621100 |
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摘 要: | 作为教师,把关于本科目的教学工作做完善是我们的本职。在这些教师中,有一种教师身份将是对整个班级的改变、进步有着巨大的影响作用,这就是班主任。可以说班主任是一个班级中的灵魂人物,他将在很大程度上影响班集体的发展。作为班主任,我们希望在班主任的带领下能培养一个充满正能量的班级。总结个人经验,我觉得针对班级管理,班主任们要重视多元化。
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关 键 词: | 班级 管理 多元化 班主任 |
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