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提高初中几何教学效果之我见
引用本文:
钟格.提高初中几何教学效果之我见[J].奇闻怪事,2014(9).
作者姓名:
钟格
作者单位:
南充市第五中学校,四川 南充,637000
摘 要:
几何在数学教学中尤为重要,相比于其他学科,其难度较大,特点也十分明显。学生普遍觉得几何知识学起来有一定的困难,这就需要教师在教学中才不有效的措施,帮助学生学好几何知识。本文就如何提高几何教学的效果,提出了自己的建议。
关 键 词:
初中数学
直观性
发散思维
图形
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