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大学生学习技能、社交能力和情绪体验的成就目标定向特征——以体育教育专业学生为例
作者姓名:赵浩钧  辛卓倬  宋进文
作者单位:齐鲁师范学院体育学院,250202,济南;山东师范大学体育学院,250358,济南;聊城大学体育学院,252000,山东聊城
摘    要:

关 键 词:大学生  成就目标定向  学习技能  社交能力  情绪体验
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