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中日两国初中物理教学比较研究
引用本文:吉日嘎拉,陶·哈斯巴根.中日两国初中物理教学比较研究[J].内蒙古师范大学学报(自然科学版),1999(Z1).
作者姓名:吉日嘎拉  陶·哈斯巴根
摘    要:通过对中日两国初中物理教学计划、教学大纲和教学方法的比较研究 ,阐述了对两国初中物理课程和教育教学目的的理解与认识

关 键 词:中国  日本国  物理教学
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