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杂志ISSN号
数学解题能力及其培养
作者姓名:
肖爱玲 刘素芳
摘 要:
数学解题能力的培养是从特殊技能到一般技能再到创造性解题能力逐步发展的,并且统一在知识学习、解题学习的过程之中,因而培养良好的知识结构是数学教学的目标之一。解题成功是以无数次失败为代价的,对待解题表现要持“学习-认知”的态度 。
关 键 词:
数学解题能力 数学教学 能力培养
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