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中学学校建筑设计随笔
作者姓名:王娟  孟德强
作者单位:邯郸市亚太建筑设计研究有限公司;
摘    要:通过对学校建筑的规划、环境、建筑设计等分析,阐述了在有限的用地范围内创造出更多面积、更具有教育特色的个性建筑,研究教育建筑内在的深厚文化内涵。

关 键 词:交往空间  整体与个体  校园特性  新旧建筑的协调与统一
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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