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高校图书馆读者培训工作调查分析——以华南农业大学图书馆为例
作者姓名:
陈建红
作者单位:
华南农业大学图书馆,广东广州510642
摘 要:
以参加华南农业大学图书馆2013年上半年培训讲座的读者为调查对象,采用网上填写调查问卷的方式,对参与培训的读者身份、读者获取培训信息的途径、读者满意度进行了调查分析,并提出了改进读者培训工作的建议。
关 键 词:
高校图书馆
读者培训
调查问卷
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