浅谈构建多元教学评价体系的基本原则 |
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引用本文: | 王宿红.浅谈构建多元教学评价体系的基本原则[J].科技资讯,2011(32):184-184. |
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作者姓名: | 王宿红 |
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作者单位: | 宿迁青华学校,江苏宿迁,223800 |
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摘 要: | 多元智能理论认为个体智能由同样重要、相对独立地的多种能力以不同的结构方式表现。现代素质教育应该强调全体性、全面性、差异性、创新性。结合以上两点,我们认为传统的教学评价体系已经完全不能适应当今之要求。我们应该以多元智能理论为基础,以素质教育为目标重新构建现代的多元教学评价体系。
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关 键 词: | 素质教育 多元智能 教学评价 |
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