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浅谈构建多元教学评价体系的基本原则
引用本文:王宿红.浅谈构建多元教学评价体系的基本原则[J].科技资讯,2011(32):184-184.
作者姓名:王宿红
作者单位:宿迁青华学校,江苏宿迁,223800
摘    要:多元智能理论认为个体智能由同样重要、相对独立地的多种能力以不同的结构方式表现。现代素质教育应该强调全体性、全面性、差异性、创新性。结合以上两点,我们认为传统的教学评价体系已经完全不能适应当今之要求。我们应该以多元智能理论为基础,以素质教育为目标重新构建现代的多元教学评价体系。

关 键 词:素质教育  多元智能  教学评价
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