试论体育与健康课程评价标准

体育与健康课程的评价是教学改革成功与否的重要内容,它是根据教学计划、教学大纲、教学进度、教学的实际和条件,按照科学的教学程序,采用合理实用的科学方法而进行评价的。课程的设计思路直接影响体育与健康课程的教学效果,教师的思想素质和业务素质也可以通过必要的评价结果反映出来。本文就体育与健康课程的评价,提出一些较为实际的观点,旨在提高体育与健康课程教学质量,以便在实施新课程标准的同时掌握课程目标确定的课程内容。