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| 任务型教学法探讨 | |
| 引用本文： | 郑永明.任务型教学法探讨[J].奇闻怪事,2005(11):4-4. |
| 作者姓名： | 郑永明 |
| 摘 要： | 一、任务型教学的特点：1，课堂教学一开始就呈现任务，让学生在任务的驱动下学习语言知识、进行技能训练。它是以教师为主导，学生为主体的教学活动过程。这一过程有助于提高学生的兴趣和调动学生的学习积极性。 |
| 关 键 词： | 任务型教学法 学习积极性 课堂教学 语言知识 技能训练 活动过程 学生 主导 教师 |
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