首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

“两课”教学在创新人才培养中的地位和作用
引用本文:王正.“两课”教学在创新人才培养中的地位和作用[J].长春师范学院学报,2005(10).
作者姓名:王正
作者单位:长春师范学院政法学院两课部 吉林长春
基金项目:吉林省高等教育教学研究课题
摘    要:“两课”教学具有强烈的时代性,既可以对培养大学生创新能力所需要的内因确定基点,又可以为培养学生创新意识营造良好的外部环境和机制,因而“两课”教学对创新人才的培养具有重要的地位和作用。

关 键 词:两课  创新人才  外因  内因
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号