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| 给口语一席之地 | |
| 引用本文： | 杨文婷.给口语一席之地[J].贵州师范大学学报(社会科学版),1999(2). |
| 作者姓名： | 杨文婷 |
| 作者单位： | 贵州师大大外部 |
| 摘 要： | １填补口语空白的必要性１）理论认识语言是一种工具，语言教学的最终目的是培养交际能力。儿童习得母语过程中，模仿起了一定的作用，但他们更主要地是在丰富的、为了真正目的而运用语言的整体语言环境中，通过与别人交往来内化语言的规则，从而习得生成语言的能力（覃... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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