诵读国学经典 回归传统教育 |
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引用本文: | 吴瑜芳.诵读国学经典 回归传统教育[J].科技智囊,2010(12):70-73. |
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作者姓名: | 吴瑜芳 |
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作者单位: | 景德镇市二十六中小学部 |
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摘 要: | <正>近几年的基础教育课程改革折射出整个社会对传统文化的重新认识,"北京圣陶实验学校"的创办、"中华古诗文经典诵读工程"、"儿童中国文化导读"等系列活动的开展,说明中国文化断层重整工程已经开始。在语文课程标准中,要求背诵的"优秀诗文"增加到240篇,其中就有中国古诗文,文言文比例接近40%。
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关 键 词: | 经典诵读 传统教育 基础教育课程改革 国学 回归 中国文化 语文课程标准 古诗文 |
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