高职教育课程体系与职业资格认证的衔接研究

目前我国正在积极推广高等职业教育的双证书制度,即高等职业学校的学生在毕业时应该取得学历证书和技术等级或者职业资格两种证书,其目的是不仅要满足高等职业教育自身的需要,而且也要满足社会的需要。双证书制度近几年也在国家颁布的许多法规和政策性文件中提出,集中体现了社会人才市场的要求。该文就两者的相互衔接和兼容方面提出可行的方案和措施,解决目前高职教育课程体系和职业资格认证之间的不融合的问题。