小学数学教材主题图在教学中的运用研究

小学数学课标中指出教材的编写要有可读性,以准确表达数学含义为前提,选取生动有趣的素材。主题图作为小学数学教材中的一大亮点,将学生日常生活所接触到的片段引入教材,加强了教材的设计与美感,为教材注入活力,丰富了数学信息的生活情境。该文在此探索人教版小学数学教材的主题图在教学中的运用,并对教师如何利用主题图展开教学提供建议。