关于在数学课堂中创设问题情境的思考

随着新课改的不断深化,教学方法也在不断变革中,创设问题情境也成为课堂教学中备受关注的方式。在初中数学课堂中创设问题情境,不仅有利于激发学生的学习兴趣,丰富他们的思维方式,而且也能够更好地发挥学生的主体作用,引导学生主动学习和思考问题,培养他们对数学学习的浓厚兴趣,提升他们的思考力和知识素养。