齐文化在幼儿园课程中的整合路径研究

齐文化,是中华民族优秀的民族文化遗产之一。幼儿园课程应充当齐文化的媒介,继承和发扬齐文化色彩,不但能增加幼儿园课程的活力,也更符合现如今幼儿园课程的发展理念和趋势。该文运用问卷法和访谈法在了解齐文化在幼儿园课程中的应用现状的基础上,找出存在的问题,从教育行政部门、教师、家长、幼儿园管理者4个方面提出有关齐文化在幼儿园课程中的整合路径,提升幼儿的文化素养。