基于职业能力开发的“全人格”教育模式的构建

教学模式是指在某种特定教学理念指引下,为达到某种培养目标而形成的相对稳定、具体的教学活动结构。教学模式构建得是否合理直接影响人才培养结果。该文以职业能力开发为教学理念、以全人格人才为培养目标,构建了教育模式,该模式涵盖教学内容、教学方法以及教学评价。