试论小学数学教学如何巧用生活知识提高教学质量

对培养学生的思考能力、锻炼学生的逻辑思维来说,数学有着至关重要的作用。同时,数学又与我们的日常生活紧密联系息息相关。然而传统教学通常只关注教学结果,教师们片面地追求教学结果,通常采用填鸭式教学,灌输式教学,以及题海战术等过于单一的方法。这样往往会引起学生的厌烦,达不到很好的教学效果,无法实现预期的教学目标。该文探讨小学生活化教学,提出了5点具体可行的建议,旨在数学教学中,把数学和日常生活紧密联系,一方面培养学生们对数学的学习兴趣,提高学生们的学习积极性,另一方面使抽象难度的数学问题生活化,使学生更容易理解和掌握,最终提高数学教学的质量和效率。