关于新课改背景下高职数学教学困境分析及出路探讨

随着企业和社会的发展,各行业对于高端人才的定义以及亟需人才的类型有了巨大的变化。这种对于人才的需求的转变,势必会影响到高层次教育行业的发展。特别对于高等职业院校而言,其核心目标很明确,就是为社会和企业培养其所需的专业应用型人才。因此,高职院校的教育教学必须能够与时俱进,实时进行人才培养方案的调整。因此新的课程改革一直在进行中。这种新课改的背景下,作为一门广泛应用于各行业的思维性课程,数学这一基础学科正面临着种种困境。该文分析了当前高职数学所面临的困境,并探讨了摆脱这种困境、实现教学质量和教学成效提升的出路。