沙盘教学在创新创业教育中的应用研究

我国高校现行的创新创业沙盘教学方式受于教育模式的限制,过于注重形式,沙盘教学模具不理想及模拟软件实效性不强,内容长时间未更新,与实际情况有一些明显的不符。而大多数创新创业类沙盘为引进项目,高校并未结合自身情况形成符合自身特色的沙盘教学模式。该文在不断推进的双创背景下,如何更好地使用创新创业类沙盘教学,如何让学生在沙盘体验中深入思考创新,如何让创新创业老师使用沙盘教学行之有效,提升高校的双创教育的质量展开研究,从而形成有针对性、有实效性、有合理性、有操作性、有目的性地应用于创新创业教育的沙盘教学。