小学数学教学中解决问题的策略

数学是让人一生都受用的学科,贴近生活,激发人的创造力,数学所蕴含的内在思维逻辑及实用性价值也日渐凸显,更是培养综合性人才的基础。而数学教学中解决问题是小学阶段数学学科重点学习的内容,通过解决问题方式的培养,能够有效地促进学生成为学习的主体,懂得通过自有思考能力探索面临的实际问题,获得解决的办法。尤其是在新课改的强力推行之下,提高学生综合素质发展的要求更是成为教育现行阶段的主要目标。而解决问题教学更成为新课标指导下的重中之重。该文通过对解决问题意义及现阶段在教学实践中出现的问题进行分析,提出几点提升数学解决问题教学的建议,希望能够与同行一起探讨出新的思路,为提高教学质量而做出贡献。