推陈出新教经典

教材中的经典篇目是教学的重点，同时也是教师难以出新的教学内容。对此，教师们或模拟名家的范例，生搬硬套；或循规蹈矩，缺乏生机。老师教学无激情，学生学习无兴致，经典篇目的教学陷入尴尬的境地。