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| 如何在数学教学中教会学生看懂函数图象 | |
| 引用本文： | 傅泽平.如何在数学教学中教会学生看懂函数图象[J].科技咨询导报,2009(11):165-165. |
| 作者姓名： | 傅泽平 |
| 作者单位： | 长沙大学附属中学,湖南长沙,410003 |
| 摘 要： | 函数的图象可以给我们提供丰富的信息，如函数的类型，增减性。分段。点的坐标等。所以我们必须熟悉函数的相关知识，从函数图象中获得正确的信息，并进行合理的加工与整合，作出决策解决问题。 |
| 关 键 词： | 函数图像 取值 问题情境 |
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