“慕课”能否替代高校的高等教育功能——对替代论的反思

"慕课"平台公司强势崛起的同时,替代传统大学教育一直是其追求的目标。在教育平台、师资培养、教学质量以及教育价值追求等方面,"慕课"教育与高校教育具有本质上的功能差异性与不可替代性。鉴于此,我国高校一方面应坚持理论自信,认清自己在高等教育中的独特地位,另一方面必须清醒地认识到"慕课"运动正在改变着高等教育格局,加速着高等教育资源的重新整合。尤其是非一流大学,应重视对自己的名师培养,抓住"慕课"契机,提升竞争力,增加知名度,扩大影响力,从而在激烈竞争中立于不败之地。