通过构建主题立体阅读模式提升学生阅读素养 |
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作者姓名: | 金银琴 |
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作者单位: | 浙江艺术职业学院,浙江杭州,310053 |
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摘 要: | 阅读是提高大学生素质的重要途径,主题立体阅读是一种创新型的导读模式。图书馆联合学校多个部门建立导读机构,以主题为核心,整合各方资源,制定统一的导读方案,通过平面海报、专题网站、阅读博客、手机信息、广播等立体宣传和好书推荐、主题展览、阅读讲座、电影观摩、汇报演出、竞赛活动、读书沙龙等活动形式,将传统单一、静态、灌输式的导读方式转化为立体多元、互动、学生主动探寻的导读方式,激发学生的阅读兴趣,提升学生的阅读素养。
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关 键 词: | 读者服务 主题阅读 立体阅读 阅读素养 |
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