体育教学和体育锻炼中消除紧张情绪促进大学生心理健康 |
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作者姓名: | 李庆 吴赛辉 |
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作者单位: | 湖南科技大学,体育学院,湖南,湘潭,411201 |
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摘 要: | 运用体育教育独特的功能与作用,将激发学生学习动机,发展个性、陶冶情趣和锻炼意志等与学生的心理健康教育紧密的结合起来,采用“自我认知”的途径与方法,消除学生的紧张情绪,全面推进素质教育,促进当代大学生的身心健康得到全面而和谐的提高与发展。
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关 键 词: | 紧张情绪 紧张源 体育教学 |
文章编号: | 1671-0231(2006)01-0104-03 |
收稿时间: | 2005-10-12 |
修稿时间: | 2005-10-12 |
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