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| 关于高师专科培养目标及模式的调查报告 | |
| 引用本文： | 胡灵敏.关于高师专科培养目标及模式的调查报告[J].洛阳大学学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 胡灵敏 |
| 作者单位： | 洛阳师范高等专科学校教务处 |
| 摘 要： | 在中小学全面实施素质教育的过程中，师范院校按现有的培养目标、模式构建师范生的知识能力结构与中学实际教学需要存在一定的偏差，突出地表现为“学非所用，用非所学”的矛盾，“知识陈旧，师技欠佳”的问题比较明显。本次活动围绕于此相关的内容进行了调查，以求为高师院校面向２１世纪设计更为科学合理的培养目标和培养模式提供一个思路，重新构建师范专科生适应未来教育需要的知识和能力框架 |
| 关 键 词： | 高师专科 培养目标模式 调查 |
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