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| 全面素质教育及实施途径 | |
| 作者姓名： | 李微 朱松青 |
| 作者单位： | 江苏常州工业学校 |
| 摘 要： | 一、全面素质教育的内涵所谓全面素质教育，包括思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质和劳动素质等教育，素质教育中，思想道德素质是关键，文化素质是基础，业务素质是重点，身心素质是保证，劳动素质是美德。１、思想道德素质教育。思想道德素质教育是为教育目标服务的，它是素质教育的重点。职业教育的思想道德素质教育具有鲜明的职业性，丰富的教育内容，形式多样，实践性强的特点。①鲜明的职业性，职业教育目标，要求学生毕业后能基本顶岗，具有胜任岗位（群）的职业技能，这种教育目标，使得职业教育具有鲜明的职业性。②丰富… |
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