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| 形势与政策课中教师个性化教学的展现与效果 | |
| 引用本文： | 姚学敏.形势与政策课中教师个性化教学的展现与效果[J].咸宁学院学报,2010,30(7):157-158. |
| 作者姓名： | 姚学敏 |
| 作者单位： | 福州大学,土木工程学院,福州,350108 |
| 摘 要： | ＂差的教学共性多,好的教学个性多＂,本文阐述了个性化教学在形势与政策课（下称＂形策课＂）中的重要性,同时提出了现行教学的某些不足之处,最后,辅以实例从语言、表情、动作三个主要方面对个性化教学的具体实施做了简要介绍。 |
| 关 键 词： | 个性化教学 形策课 兴趣 |
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