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在高等数学教学中培养学生创造性思维能力
引用本文:宋枚,王爱云,马军英.在高等数学教学中培养学生创造性思维能力[J].山东师范大学学报(自然科学版),2002,17(1):81-83.
作者姓名:宋枚  王爱云  马军英
作者单位:山东师范大学数学系,250014,济南
摘    要:结合高等数学教学,论述了培养学生创造性思维能力的几个方面:在教学中要引导和鼓励学生提出问题,发现问题;要充分展现数学思维的过程;要加强学生逆向思维、发散思维的训练。

关 键 词:高等数学教学  创造性思维能力  数学思维  逆向思维  发散思维  发现问题  提出问题
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