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大数据让教师获得解放
作者姓名:
蔡立英
摘 要:
中学和大学正拥抱这样的技术——根据学生的能力量身设计学习内容,让教师从教学工作中获得解放。这是一种进步吗?当阿尼西亚·霍金斯(Arnecia Hawkins)去年秋季在美国亚利桑那州立大学入学时,她当时并没有意识到,她正志愿成为美国高等教育一项改革实验的被试者。在春季学期快要结束时,她就在这里从一台机器上学习数学。在亚利桑那州立大学一个校区的沙漠度假胜地,在溪谷的一个设备齐全的计算
关 键 词:
自适应软件
州立大学
学生
自适应学习
数据驱动
教师
美国高等教育
学习数学
考试
霍金
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