宝宝多才多艺≠全面发展 |
| |
引用本文: | 陈博士.宝宝多才多艺≠全面发展[J].科学之友,2013(6):75. |
| |
作者姓名: | 陈博士 |
| |
摘 要: | 全面发展不易哈佛大学教授博通·怀特在哈佛幼儿园主持的长达13年的项目也许可以给我们一个答案。为了研究早期培训能否让儿童变得更聪明,拥有更成功的未来,他选择了在幼儿园里发展特别优异的儿童作为研究对象。因为他们关心的是儿童的平衡发展,所以没有研究那些在智力或者艺术上表现特别出色,但在人际交往方面有困难等其他方面特别差的孩子。
|
关 键 词: | 幼儿园 学龄前儿童 幼儿发展 人际交往 研究对象 平衡发展 创造力 大学教授 怀特 哈佛 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|