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| 对高校体育课中学生频发伤害事故的成因分析——从高校体育教师培养视角 | |
| 作者姓名： | 王改芳 |
| 作者单位： | 上海师范大学体育学院,上海200234 |
| 基金项目： | 上海师范大学一般科研项目（SK201344） |
| 摘 要： | 围绕高校体育伤害事故的因素分析和近期高校重大体育伤害事故案例解析,指出我国高校体育教师职业素养的不足以及在职前培养和职后教育方面存在的问题,继而从高校体育教师培养视角探讨预防高校体育课伤害事故的策略:(1)通过自我提升加强体育教师职业道德意识;(2)通过专题讲座加强运动保健相关知识的普及;(3)通过模拟演练提高体育教师运动损伤处理和急救技能;(4)改革高校体育教育专业课程设置;(5)健全高校体育教师教学安全教育评估机制. |
| 关 键 词： | 高校体育课 伤害事故 体育教师培养 |
| 收稿时间： | 2013-09-21 |
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