|
|||||
|
|
| 对《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的再思考 | |
| 引用本文： | 章翔.对《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的再思考[J].安庆师范学院学报(自然科学版),2013(3):131-133,142. |
| 作者姓名： | 章翔 |
| 作者单位： | 安庆师范学院体育学院 |
| 基金项目： | 安徽省2011年人才培养模式创新实验区——卓越中小学体育教师培养;安徽省教育厅2012年重点教研项目(2012jyxm356);安庆师范学院体育教育专业综合改革试点项目(040-120001000002)共同资助 |
| 摘 要： | 分析研究《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》(教体艺2003]7号)发现,教育部全国普通高校体育教育本科专业课程方案仅仅重视了体育教育专业学生学校体育工作能力的培养,对体育教育专业学生社会体育指导工作能力的培养重视不够,这明显与该课程方案中所提出的体育教育本科专业学生的培养目标不符。在此基础上,构建了高校体育教育本科专业应用型人才新的培养方案。 |
| 关 键 词： | 体育教育 本科 培养方案 构建 应用型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |