试论经济体制转归时期高校思想道德教育

市场经济条件下，高校的思想道德教育不但应使教育对象具备市场需要的有道德意义的种种品质，更应使他们具备社会主义建设者和接班人所需要的全面，完善的道德品质和人格，应对他们进行高于现实理想人格的引导与培养，市场经济给高校思想道德教育提出了新的任务只有适应这种新的形势，思想道德教育才有针对性，可行性，社会效果才会好；学校的思想道德教育从观念到实践，从社会职能，领导体制，队伍建设到教育内容的组织方式，都应当