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如此挖掘“人文性”行吗——《鸬鹚》教学中“人文性”教育的思考
作者姓名:张元进
摘    要:《鸬鹚》是一篇传统的经典课文,虽然人教版的教材中已经将其删掉,但其它版本的教材中还保留着这篇课文。一次外出听课时,听了一位教师教学《鸬鹚》一文时,心中总有着一种困惑,教学过程中是否一定要挖掘出文本中本来没有的“人文性”,然后渗透“人文性”的教育呢?

关 键 词:人文性 《鸬鹚》 教学过程 小学 语文教学
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