语文教学“课堂表演”需“三思后用” |
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引用本文: | 张旋.语文教学“课堂表演”需“三思后用”[J].科技知识动漫,2009(24):149-149. |
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作者姓名: | 张旋 |
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作者单位: | 徐州市云兴小学,江苏徐州221004 |
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摘 要: | 新课标下的课堂教学教师时常采用表演来体现学生的主体地位,同时也营造出活跃热烈的课堂气氛。但有时这样的教学往往只追求教学内容呈现形式的新奇,为了表演而表演,忽视了对文本的挖掘与解读。是否运用课堂表演要因材因需而定,表演的目的应该是运用这种实践活动引导学生深入钻研文本,揣摩体味文章的情感内涵。
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关 键 词: | 课堂表演 语文教学 |
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