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| 《农村薄弱中学青年教师培养研究》结题报告 | |
| 引用本文： | 四川省开江县普安中学课题组.《农村薄弱中学青年教师培养研究》结题报告[J].达县师范高等专科学校学报,2000,10(2):122-124. |
| 作者姓名： | 四川省开江县普安中学课题组 |
| 作者单位： | 开江县普安中学!四川开江636200 |
| 摘 要： | 一、课题研究概况江泽民同志指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”可见建设一支具有良好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。开江县普安中学是一所办学条件差,生源差,师资队伍结构不合理、新手多的农村薄弱中学。为了提高农村中学教育教学质量,保证学校健康稳步发展,使农村薄弱中学尽快转变成农村合格中学。我们根据教育有关法规和“增累规律”(元结构——初级结构(经验增累)——中级结构(方法增累)——高级增累(思想升化))以教学管理和质量评估研究为主,申报了“农村薄弱中学青年教师… |
| 关 键 词： | 农村 中学 青年教师 培养 职业道德修养 |
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