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让早读课的声音响起来
引用本文:梁传兰.让早读课的声音响起来[J].科技知识动漫,2010(10):100-100.
作者姓名:梁传兰
作者单位:吉安市遂川县草林中学,江西遂川343900
摘    要:作为一名多年从事语文教学的工作者,笔者认为早读课的效率高低,将直接影响语文课堂教学效果。但目前早读课的现状不尽人意,甚为担忧。因为有些教师对早读课不够重视,早读课变成了站岗课,形同虚设,如一潭死水……

关 键 词:早读课  音响  课堂教学效果  语文教学  工作者  高低  教师
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