附带性习得与英语词汇学习 |
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作者姓名: | 易鸣 |
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作者单位: | 武汉科技大学,外国语学院,湖北,武汉,430081 |
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摘 要: | 词汇附带性习得是近二十年来出现在应用语言学研究领域的新名词,是指学习者在完成其他学习任务时同时出现的认知活动。在词汇学习过程中,学习者可以通过读、听、交际等活动附带地习得了词汇。本文通过对影响附带性词汇习得的几个因素的讨论,探讨了其在词汇学习过程中的应用。
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关 键 词: | 附带性习得 词汇知识 猜词能力 投入量 |
文章编号: | 1009-5160(2006)-0100-03 |
收稿时间: | 2006-03-14 |
修稿时间: | 2006-03-14 |
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