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| 高职计算机组装与维护课程教学改革与实践 | |
| 作者姓名： | 邓子龙 方莉 程芳 |
| 作者单位： | 安庆职业技术学院 电子信息系,安徽 安庆,246003 |
| 基金项目： | 安徽省教学质量与教学改革工程项目(20101473);安庆职业技术学院质量工程项目“计算机组装与维护” |
| 摘 要： | 借鉴德国KOMET职业能力测评模型思想,从对学生职业能力、学生职业能力发展、学生理论知识与实践相平衡和学生职业认同感四个角度出发,对其课程教师教学能力、教学目标、教学内容、教学方法和教学考核五个方面进行教学改革,通过在安庆职业技术学院两届计算机专业学生中的教学改革实践,证明此课程教学改革符合高职院校人才培养的最终目标. |
| 关 键 词： | KOMET 高职教育 职业能力 教学改革 |
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