从细节方面规范学生解题 |
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引用本文: | 吴继龙.从细节方面规范学生解题[J].科技资讯,2009(13):201-201. |
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作者姓名: | 吴继龙 |
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作者单位: | 秦皇岛市新世纪高级中学,河北秦皇岛,066004 |
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摘 要: | 教育的改革,无论是倡导素质教育,还是如今进行的如火如荼的新课改,其中心笔者认为只有一个,就是让学生各方面的能力得到培养和提高。在提高学生的能力这一方面,笔者也做了大量的探究工作,学生的表达能力、动手能力以及创新能力较以前有了很大的提高,但是学生的能力虽有所提高,其提高的程度却未能通过考试反映出来。笔者通过对学生的长期观察,以及参加了08年的高考阅卷工作,总结发现:学生对于一个问题的解决更注重的是结果正确与否,而考试的要求则不然,不但要求正确的结果,也要求一个细腻的解决问题的过程。
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关 键 词: | 教育改革 物理 解题 |
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