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建设创新型社会,如何创新教学模式激发学生兴趣
引用本文:龚林森.建设创新型社会,如何创新教学模式激发学生兴趣[J].遵义科技,2006,34(5):62-62.
作者姓名:龚林森
作者单位:贵州省务川仡佬族苗族自治县丰乐镇牛塘完小,564301
摘    要:关注青少年的营养保健就是关注他们的未来,也是关注民族的未来。随着我国国民营养保健事业的不断发展,全民营养保健意识的不断提高,营养保健知识的更加丰富,青少年学生的营养保健也将进一步得到社会、学校、家庭乃至其本人的高度重视,均衡地为他们提供成长过程中所需能量,科学地实施运动营养保健,确保广大青少年学生有一个强健的体魄,将为中华民族整体素质的提高垒建坚实的社会基石。

关 键 词:社会  创新型  学生兴趣  教学模式  青少年学生  营养保健  激发  中华民族
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