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对循序渐进原则的质疑
作者姓名:王军
作者单位:山东莒县第二实验小学
摘    要:对循序渐进原则的质疑王军(山东莒县第二实验小学)循序渐进原则是贯穿中外教育史的一个源远流长的教学原则。纵观中外教育家的论述,可以发现如下几个特点:一,他们都把循序渐进看作是一条重要原则;二,有人认为它是由受教育者的智力发展规律决定的,有人认为是由教学...

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