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对比分析、错误分析及其对外语教学的启示
作者姓名:王文倩
作者单位:鲁东大学,山东,烟台,264025
摘    要:依据对比分析与错误分析两种理论对错误加以分析,并对它们进行了简明对比,指出外语习得者错误的类型及形成错误的原因,探讨这两种理论给外语教学带来的启示以及相应的教学策略.

关 键 词:对比分析  错误分析  外语教学
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