浅谈数学教学与艺术教育的整合 |
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引用本文: | 秦丽,张向辉.浅谈数学教学与艺术教育的整合[J].科技信息,2007(27):204-204. |
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作者姓名: | 秦丽 张向辉 |
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作者单位: | 秦皇岛职业技术学院基础部 河北秦皇岛066100 |
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摘 要: | 新课程标准提出要更多的开设综合课程,软化学科界限,打破学科林立的状况。为使数学教学生动形象,富有感染力,乘着创新教育的东风,我们应该尝试把数学教学与艺术教育相整合。细研数学教学,就会发现它本身就是一门艺术,蕴含着丰富的艺术成分。只要我们能充分发挥数学教学自身所特有的艺术魅力,就会达到数学教学与艺术教育的有机整合,下面从四个角度浅谈如何使数学教学艺术化。
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关 键 词: | 数学教学 艺术教育 有机整合 新课程标准 综合课程 创新教育 艺术魅力 软化学 |
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