基层学校学习实践科学发展观重在“六个打造”

深入学习科学发展观理论，有效地推动学校的科学发展，办人民满意的教育，是基层学校不可推卸的责任。那么学校的科学发展应当从哪开始呢？笔者认为，基层学校应以深入学习实践科学发展观活动为契机，找准学习实践活动与教育工作的结合点，着重“六个打造”，全面推进学校、教师、学生融合发展，科学发展。