内地西藏班思想政治课案例教学法的应用与思考 |
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引用本文: | 丰娴静.内地西藏班思想政治课案例教学法的应用与思考[J].科技资讯,2014(35):209-209. |
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作者姓名: | 丰娴静 |
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作者单位: | 徐州幼儿师范高等专科学校; |
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摘 要: | 案例教学成为一种有效的教学方法,正越来越受到重视。内地西藏班学生具有其特殊性,思想政治课作为西藏班的一门重要课程,该文从案例教学和传统教学的比较入手,积极深入开展案例教学的探索和研究。案例教学本身是一项主观性较强的教学模式,如何真实客观有效评价学生,并且使这种评定真正起到判断、教育的作用,该文结合教学实践,探讨了案例教学在思想政治课中组织实施的三个主要环节,提出了如何进一步提升案例教学效果的建议。
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关 键 词: | 西藏学生 案例教学 思想政治课 应用思考 |
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