| 多元智能理论在高等全纳教育中的应用初探 |
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| 引用本文： | 李纯莲,王爱国,孙宇. 多元智能理论在高等全纳教育中的应用初探[J]. 长春大学学报, 2007, 17(3): 60-62 |
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| 作者姓名： | 李纯莲 王爱国 孙宇 |
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| 作者单位： | 李纯莲（长春大学,计算机科学技术学院,吉林,长春,130022）;王爱国（长春大学,特殊教育研究所,吉林,长春,130022）;孙宇（长春大学,特殊教育研究所,吉林,长春,130022） |
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| 摘 要： | 全纳教育作为一种新的教育理念,已经在全世界范围展开.我国的高等全纳教育还处于起步阶段,存在诸多的问题有待于进一步研究解决.本文从多元智能理论的视角对我国开展高等全纳教育需要解决的5个重要问题进行了有益探讨.
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| 关 键 词： | 多元智能 高等全纳教育 特殊需要教育 |
| 文章编号： | 1009-3907(2007)03-0060-03 |
| 修稿时间： | 2006-04-12 |
Initial research for the application of multiple intelligence theory to high inclusive education |
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| LI Chun-lian,WANG Ai-guo,SUN Yu. Initial research for the application of multiple intelligence theory to high inclusive education[J]. Journal of Changchun University, 2007, 17(3): 60-62 |
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| Authors: | LI Chun-lian WANG Ai-guo SUN Yu |
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